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第405章 镐头?他刚刚也解释了,可是,顾校长为何就不信呢?

  第405章 镐头?他刚刚也解释了,可是,顾校长为何就不信呢? (第1/2页)
  
  “可以按照物品的用途、制作工艺、材料等进行分类,并采用文字、绘图等方式进行清晰标记,最好注明名称、制作时间、制作者、用途等信息。”
  
  “如此一来,学子们就可以直观地了解工艺之演进过程,了解前人尝试与失败之过程,加深理解的同时,也能鼓励他们勇于尝试与改进。”
  
  “哦,再写一些解说词,安排专门的时间,由墨家学者为学子们进行讲解,以让学子们更好地理解其中的原理。”
  
  “嗯,也可以定期举办一些学术讲座或研讨会之类的,邀请工匠与学者分享他们的经验,促进知识的交流与传播。”
  
  展览馆?分类展示?解说?学术讲座?
  
  这……妙啊!
  
  这顾校长怎么就能想到如此多新奇的好主意呢!
  
  黄庭靖等人这段时间以来,明明已经觉得自己的思路已经被打开了很多,但听着顾绫雪那左一个右一个从未听闻过的主意,还是颇为感慨。
  
  思路打开了很多,但还不够多啊!
  
  最后,顾绫雪谦虚的说道:“曾有人说过,天才是百分之一的天赋和百分之九十九的努力,我并不是聪明,只是幸运的比在座诸位多看了一些失传的古籍,多了解了一些早已经失传的古代知识罢了。”
  
  “我之所以能提出这些建议,只因为有这些知识储备,但让我亲手研制的话,那……恐怕就只能做出些粗制滥造的东西了。”
  
  “只愿有朝一日,所有人努力的人都将获得这些知识储备,甚至再在基础上研究更加深奥的原理!”
  
  汝听听!
  
  并不聪明?
  
  只能做出些粗制滥造的东西?
  
  呵,不信!
  
  如果说一开始众人还有三分相信她这话,会斟酌语言安慰安慰她的话,那么在经历了这么多事情,在每一天都忙的脚不沾地之后,对于顾校长这种“自谦”的话,他们是一个字都不信了!
  
  “校长大人太谦虚了!”黄庭靖坐在椅子上,有些无奈的说道:“我等都知晓,学识是一回事,能学识运用起来又是另一回事,大人不仅有知识,还能将之应用到实践中去,这本身就是一种难得的能力。”
  
  顾绫雪摆手道:“黄校长可别这么夸我,我真只是看了些书,脑子里有些想法而已,若真让我动手做,恐怕连个像样的模型都做不出来!”
  
  黄庭靖:“……”
  
  公子高等人:“……”
  
  冯继业等学子:“???”
  
  恢和穿耳:“?!”
  
  “黄院长,今日时辰已晚,吾等就先至此吧,明日再共论燃煤锅炉之事。”顾绫雪对黄庭靖他们说完后,又看向公子高十人,微笑道:“诸位公子公主留步一下。”
  
  黄庭靖应了一声,便带着南星寒等人先行离开了。
  
  公子高、赢阴嫚、胡亥十个人坐在凳子上没动。
  
  恢和穿耳两个人互相对视了一眼,不知道应该留下还是离开。
  
  “你俩也留下。”顾绫雪对他们两个人说完之后,便问公子高世人,“诸位近日作业,做得如何了?”
  
  公子高首先站了出来,面对顾绫雪的询问,恭敬地答道:“吾等遵循先生教导,作业之事,皆有所进展。”
  
  
  
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